Opositar Técnico Superior En Educación Infantil Online A Distancia 2025 / 2026

Módulo 1 - Temario común:


    Tema 1. La Constitución española de 1978
    Tema 2. Estatuto de Autonomía
    Tema 3. Protección de datos personales y garantías de los derechos digitales Tema 4. Políticas para la igualdad de género
    Tema 5. Prevención de riesgos laborales
    Tema 6. Ley de procedimiento administrativo


Módulo 2 - Temario específico


    Tema 1. Normativa estatal aplicable a la Educación Infantil
    Tema 2. La organización del centro de Educación Infantil
    Tema 3. Diseño de la intervención educativa en el centro de Educación Infantil
    Tema 4. Atención a la diversidad educativa y necesidades específicas de apoyo educativo
    Tema 5. La Escuela Infantil y la protección del menor y sus derechos. La infancia en situación de riesgo social
    Tema 6. Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil
    Tema 7. Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta
    Tema 8. El período de adaptación del niño o niña a la escuela infantil. Criterios de organización. El papel del/de la Técnico/a Superior de Educación Infantil en este periodo
    Tema 9. Comunicación y colaboración entre el centro y las familias
    Tema 10. El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del/de la Técnico/a Superior en Educación Infantil
    Tema 11. Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil
    Tema 12. Desarrollo del sistema sensorial y perceptivo
    Tema 13. Desarrollo cognitivo
    Tema 14. Desarrollo motor
    Tema 15. Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje Tema 16. Desarrollo afectivo y emocional
    Tema 17. Desarrollo moral
    Tema 18. Desarrollo social
    Tema 19. La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías
    Tema 20. Desarrollo biológico del niño de 0 a 3 años
    Tema 21. Alimentación. Nutrición. Dentición infantil
    Tema 22. Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades de sueño
    Tema 23. Enfermedades infantiles. Vacunas
    Tema 24. Prevención de accidentes infantiles
    Tema 25. Primeros auxilios en la infancia
    Tema 26. El maltrato infantil.
    Tema 27. Influencia de las principales corrientes Psicopedagógicas en la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes
    Tema 28. La programación en el primer ciclo de Educación Infantil. Objetivos, contenidos y metodología adecuada para los niños y niñas de 0-3 años.
    Tema 29. Orientaciones y criterios metodológicos
    Tema 30. La evaluación: funciones, estrategias e instrumentos
    Tema 31. Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos
    Tema 32. La organización del aula: actividades y grupos
    Tema 33. Psicomotricidad y expresión corporal
    Tema 34. La expresión plástica
    Tema 35. El lenguaje rítmico-musical
    Tema 36. El lenguaje corporal
    Tema 37. La formación de capacidades lógico-matemáticas
    Tema 38. La literatura infantil
    Tema 39. La innovación educativa en el primer ciclo de Educación Infantil. Tecnologías de la información y la comunicación en la etapa de 0-3 años.
    Tema 40. El juego y los juguetes.

Requisitos para acceder a la oposición
1.- Nacionalidad
Pueden presentarse:

Ciudadanos españoles o de cualquier país de la Unión Europea.
Cónyuges o descendientes de personas con estas nacionalidades, siempre que sean menores de 21 años o mayores si dependen económicamente.

2.- Edad
Es necesario haber cumplido 16 años y no haber alcanzado la edad máxima de jubilación forzosa.

3.- Capacidad
Se requiere estar en condiciones físicas y psíquicas adecuadas para desempeñar las funciones docentes sin limitaciones incompatibles con el puesto.

4.- Habilitación
No podrán presentarse quienes:

Hayan sido separados de la Administración Pública mediante expediente disciplinario.
Estén inhabilitados para el ejercicio de funciones públicas.
Sean funcionarios de carrera, en prácticas o pendientes de nombramiento en el mismo cuerpo al que aspiran.

4.- Titulación
Es imprescindible contar con el título de Técnico Superior en Educación Infantil, ya que esta oposición pertenece al grupo B dentro de la escala de agentes técnicos facultativos, especialidad en educación infantil.

En algunas Comunidades Autónomas, puede ser obligatorio acreditar conocimientos en la lengua cooficial del territorio mediante certificación oficial.

Proceso de selección
1.- Fase de oposición
En esta etapa, se evaluarán los conocimientos específicos del área de Educación Infantil, así como las competencias pedagógicas necesarias para el puesto. La prueba consta de varias partes:

Examen teórico: Un test con preguntas basadas en el temario de la oposición.
Caso práctico: Resolución de una situación real relacionada con la labor de un Técnico en Educación Infantil. Puede presentarse en formato de desarrollo o como cuestionario.
Prueba de idioma (según la Comunidad Autónoma): En algunos casos, se requerirá demostrar conocimientos en la lengua cooficial mediante una prueba específica si no se ha presentado una acreditación oficial.

2.- Fase de concurso
Superada la fase de oposición, se accede a la fase de concurso, en la que se valoran méritos como la formación académica, experiencia docente y otros logros relevantes.

Salario de un Técnico en Educación Infantil
El sueldo varía según la Comunidad Autónoma, pero en términos generales, un Técnico en Educación Infantil percibe entre 1.400 y 2.100 euros brutos mensuales. Además, se pueden sumar distintos complementos salariales:

Complemento de destino: Depende del lugar donde se desempeñe el trabajo y puede superar los 300 euros brutos mensuales.
Trienios por antigüedad: Cada tres años de servicio, el salario se incrementa de forma progresiva.
Otros complementos: Algunas Comunidades Autónomas ofrecen incentivos adicionales por productividad o formación continua.
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